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【课题】科研引领,建构教研共同体——化学教研组省规划资助课题结题鉴定与开题论证圆满举行
来源:教科室    作者:化学教研组    发布时间:2017-06-21    点击率:1096

2017年620日,长郡中学化学教研组申报成功的湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题《建构校本课程体系培育普通高中学生化学学科核心素养的实践研究》开题论证会在我校隆重召开。同期,由长沙市姚建民化学名师工作室主持的省教育科学“十二五”规划一般资助课题《工作室环境下推进化学教师专业发展的实践与研究》结题鉴定会也在我校举行。本次会议专家组由省教科院规划所所长杨敏、省教科规划办副主任李小球、省教科院基教所化学教研员邹海龙、湖南师大化工学院化学系主任李志强教授、湖南师大附中化学特级教师肖鹏飞组成,化学教研组课题成员全程参与。会议由长郡中学教科室骆宪武主任主持,陈来满副校长出席,陈校长首先肯定了名师工作室的引领作用,感谢领导专家对我校教学科研成绩的肯定与信任,并希望与会教师以此为契机进一步抓实抓好教育教学,争取在教学科研上取得更高的成绩。

随后,湖南省教育科学“十二五”规划一般资助课题《工作室环境下推进化学教师专业发展的实践与研究》主持人姚建民老师就课题的问题提出等七个方面进行了汇报;此环节之后,黄敏洁、喻建军等工作室名师向专家组汇报了名师工作室对教师职业发展起的积极作用。五位专家就工作室环境与教研组的关系、化学教师专业能力的解读等方面提出了宝贵意见,课题顺利结题。

随后,湖南省教育科学“十三五”规划重点资助课题《建构校本课程体系培育普通高中学生化学学科核心素养的实践研究》主持人罗清华主任就本课题的选题背景、选题意义、研究现状等方面进行了本课题开展的可行性及意义进行了阐述,课题组核心成员就各个子课题在开展时可能出现的困难向专家组进行汇报,得到了专家组给出的众的宝贵建议。专家组提供的建议中,既有高屋建瓴的宏观把控,如省教科院规划所所长杨敏就研究内容提出了“全、细、清”三字诀,为课题的具体实施指明了方向;湖南师大化工学院化学系主任李志强教授对课题组就文献引用、学分学时、成果归类等方面进行了指导,使课题组对细节把控有了更好的着力点;省教科院基教所化学教研员邹海龙在“校本课程”与“核心素养”二者联系上给出了中肯建议,使课题的研究在理论层面上了新台阶;也有细致入微的要求,如省教科规划办副主任李小球对课题名称的确认以及内容研究、实施过程等方面都作出了具体指导;湖南师大附中化学特级教师肖鹏飞对课题的成果展示、概念界定等方面上提出了指导意见。

本次会议上的专家意见以及探讨内容对课题的更好开展有着极大的意义,引发课题组成员以及与会老师们的深度思考。我们坚信本课题的开展会进一步发展提升课题组老师的专业能力,使我校的学生受益,更能完善我校校本课程体系,愈加彰显长郡中学化学教研组的特色。

       近年来,我校的教育科研提速,《长郡中学十三五规划》提出,要充分发挥教育科研在学校品牌提升中的核心驱动作用,以教师专业的可持续发展,促进学生发展核心素养的全面提升,建构学校新时期高品质一流教育品牌。

陈校长致欢迎词

 骆主任主持,经验老道,引人入胜


         课题主持人汇报,匠心制作,如数家珍                                                         


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