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长郡双语实验中学 刘薇:团队致胜
来源:长郡教育集团秘书处    作者:长郡教育集团秘书处    发布时间:2017-04-19    点击率:7535

培训对象:班主任

培训时长:培训90分钟

主讲题目:团队致胜

长郡双语实验中学   刘薇

内容简介:

分别从教师、学生、班级建设的角度,全面解读“团队”的含义。从小组构建、文化养成两个方面详细阐述班级团队文化建设的理念:通过班级小组建构、班级自主管理团队建构、个人成长升级记录来促成小组的构建,通过课堂学习、常规管理、活动集会来促成班级文化养成。

讲稿提纲:

一、我对“团队”的理解——智慧

(一)“团队”是一种美好     (二)“团队”是一种力量      (三)“团队”是一种智慧

二、我的“团队文化”—由“小组建构”到“文化养成”

(一)小组构建

1.横向:“班级小组建构”

2.纵向:“班级自主管理团队建构”

3.纵向:“个人成长升级记录”

(二)文化养成

1.课堂学习——小组分工合作学习     2.常规管理——组本和周刊

3.活动集会

三.结语

主讲教师简介:

    刘薇老师,长郡双语实验中学语文教师。“是灯,破愚暗以明斯道”,初为人师,从教五年,一直以“燃灯者”作为自己的教育理想:用欣赏的目光点燃学生对新知的热情,用平等的眼神点燃学生对生活的热情。

“不抛弃、不放弃”为带班理念带完了自己的第一届学生,期间多次被评为“优秀班主任”和“工会积极分子”,和孩子们一起成长。多篇教育教学论文获得湖南省教育厅优秀德育论文,执教《亲爱的爸爸妈妈》获全国初中语文教师教学基本功优秀录像课课例评比二等奖,2014年被评为“长郡中学魅力教师”并加入了学校翻转课堂教研组作为翻转课堂实验班1401的班主任和语文老师,开始探索新的课堂教学模式,以“守望试错”为带班理念,加入长沙市李剑玲德育名师工作室,一直在路上。

时间中沉淀的点滴渐渐铸成对教育的执着热爱,坚信所谓教育就是日积月累对课堂的坚守,就是对学生的守护。此生愿为燃灯者,破愚暗以明斯道,仅此而已。

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