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【公开课】李艳林高三二轮复习公开课——探讨高三二轮复习新思路
来源:长郡中学    作者:生物教研组    发布时间:2019-03-29    点击率:1176

        317日下午,长郡生物教研组齐聚1611班听取组内高三教师李艳林的公开课《遗传实验设计》。促进教师个人能力成长的同时,也期望为高三生物二轮复习提供新思路。

        课堂以“判断是否符合孟德尔遗传规律”与“判断基因在染色体上的位置”两个主题为框架,以训练学生设计实验与审题为基本思路,带领高三学生熟悉遗传题类型、总结做题流程与规范答题。课堂节奏轻快,教师语言亲和有力、学生思维敏捷,师生共同完成了一堂成功有效的高三复习课。

        课后,教研组在科技楼四楼生物实验室对本堂课进行点评。本堂课堂中李老师思维敏捷,条理清晰, 教师能力素养高,但作为遗传复习节奏稍快,部分学生可能跟不上。作为二轮复习课,教师们也在思考,在这样的课堂中老师到底是罗列出多种题型让学生在滚瓜烂熟中记住答案,还是通过小点突破,让学生得到本质的解释,高考之后的学生们在遗忘了课本上的知识之后应该留下些什么?二轮复习之后期望学生们可以获得怎样的能力?高考复习是应对高考的解题指导,同时也应该是留给学生教育痕迹的珍贵时期。

(供稿 杨雨卓 供图 满延威







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