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【政治】议题式教学法——政治教研组公开课精彩纷呈
来源:    作者:    发布时间:2019-01-03    点击率:682


2018年12月20日星期四上午,我校政治教研组在本部三教学楼高一1804班举行政治课教研活动,高一年级政治老师李静上了一堂精彩的公开课,政治教研组全体老师参加了听课和评课活动。

李静老师先以自制短视频《出行难》导入新课《市场配置资源》,围绕中心议题《怎样实现资源的合理配置》,以长沙市共享单车现状为研究对象,通过系列活动安排,层层深入推进,让学生们在身临其境般的角色扮演过程中,通过解决一个又一个小议题,一步步推出结论。其中,活动二:辩论探究环节,针对共享单车的资源配置只能或不能依靠市场这一辩题,学生们积极性高,发言精彩,李静老师对学生的发言总结到位。在辩论过程中,从正方观点阐述让学生切身感受到市场调节的优点,从而进一步引导学生认识到市场在资源配置中的决定性作用;从反方观点的论述让学生明白市场调节具有的三个固有弊端,结论一气呵成。

课后,政治教研组各位老师在教研组组长倪元利老师的组织下,齐聚三教学楼五楼办公室,认真开展评课活动,各位老师对李静老师议题式教学的课堂设计给予了高度评价。倪元利老师特别指出,2018年的新课标提出“倡导实施‘围绕议题,设计活动型学科课程的教学’,据此,议题式教学法将成为实现学科核心素养目标的主要方法……议题式教学的实施将使高中思想政治课教学实现由知识导向型向素养导向型的转变”,作为青年老师,李静老师能够紧紧抓住这一方向性的转变,值得赞许!最后,吴根深、刘红辉等老师对本堂课提出了一些建议,并希望政治组全体老师都能保持对课堂的热情,对自己的课堂精益求精。  


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