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【英语】新课标指导下的以读促写教学研讨
来源:    作者:    发布时间:2018-11-15    点击率:1181

 2018年11月14日, 长郡中学英语教研组各位老师在科学馆二楼录播室齐聚一堂,探讨新课标指导下的以读促写。

首先,王剑老师为大家带来一堂精彩纷呈的公开课。王剑老师以一个小型讨论作为课堂导入,让学生以联合国大使的身份探讨世界急需关注的问题。随后,以词块填空的形式来检测学生的家庭作业。紧接着,进入了教学核心的部分文章写作技巧的探讨。学生以小组合作的形式来探讨课文中所运用的写作技巧。最后,学生运用所学的写作技巧写一篇主题为My views on building a better world”的演讲稿,并对组内的同学的文章进行评价与赏析。

课后,王剑老师进行详细的说课,要点为:1.本堂课是基于课本中的语篇,以读促写,让学生思考并学习怎样写好一篇演讲稿;2. 老师自己创作了一篇关于湖湘文化推广的演讲稿,学生更好模仿;3. 学生提前预习写作手法,课上与他人分享。

之后,英语组老师们从各个角度对本堂课进行了点评,并提出了多个切实可行的建议,给大家带来了很多的教学灵感。

接下来,英语教研组组长杨巍老师对本堂课进行了总结与点评,强调本次开放周的备课精神与要点,并做了新课标指导下的教学课堂设计微讲座。杨老师强调今后的教学要以新课标为指导,备课要以主题为引领,语篇为依托,教案中教学目标的书写要规范,注意教学目标的具体化和不可迁移性,切实做好备课准备工作。


       最后,杨巍组长对下一阶段的教研主题进行了规划:新课标指导下的高考英语试题解读。老师们下一次教研活动前应该做好两方面的功课:搜集高考真题学生易错点和研读新课标。

       总的来说,本次教研活动严谨有序,高效愉悦,受到全体教师的好评。  












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