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经典永流传——肖杨老师课题组“语文活动课程序列化”展示课纪实
来源:    作者:    发布时间:2018-05-26    点击率:599

       517日,我校语文课题组成员皮访贫老师、肖杨老师、林颖慧老师赴长郡芙蓉实验观摩语文活动课。作为省级课题《课程转型时期中学语文活动课程序列化的探索与实践》的主持者,肖老师一行主要了解了子课题——《初中语文活动课程序列化》的开展情况。长郡芙蓉实验中学吴晓峰校长、王旭副校长及学校部分老师现场观摩学习。

一、直击课堂

        活动课《综合性学习之古诗苑漫步》在1609班开展,由谢学兰老师主讲。

        谢老师先展示了学生们课前收集、整理、制作的诗集;同学们在课堂上读诗、品诗,琵琶、萨克斯都派上了用场。在这样一堂展示课中,我们随着师生一起,既领略湖光山色之静美,也沉醉于风花雪月之唯美;既流连名胜古迹之厚重,更感慨离情别绪之缠绵。

 课堂实录


肖杨老师课后与同学交流


二、谅实厅评课

       课后在谅实厅评课,由初二年级语文备课组组长曹佳老师主持。

       长郡芙蓉实验中学吴晓峰校长致欢迎辞。皮访贫老师认为教师准备充分,学生表现非常好,有渐入佳境的过程;但也坦率地提出“读诗”和“品诗”应该要呈现差别的意见。肖老师从课程序列化的角度,肯定了学校在子课题方面所做的资料收集、整理工作,建议教师们在教材分析时注重单元整体设计、教材的连贯性,注重“群文阅读”;课外阅读方面一年一本书,三年一系统,重视从知识传授到能力培养。

        评课结束后,林颖慧老师带来了一堂微课:《依托课题平台,彰显教学智慧——中学老师论文写作探讨》,非常实际地解决老师们的论文写作难题。

谅实厅评课

 曹佳老师主持

 长郡芙蓉实验中学吴晓峰校长致辞

 谢学兰老师谈教学设计

语文教学序列化课题 

皮访贫老师评课

 肖杨老师点评 

林颖慧老师的微课

 长郡芙蓉实验中学王旭副校长讲话

 

       专业的点评,让埋头教书的老师停下脚步,反思自己的教学设计、课堂展示,不断提高对教材、教法的理解水平,加深对学生的了解,提升教学水平。参加高水平的课题研究,让老师在繁忙工作之余,从实践中萃取理论,提升教研水平。

合影留念


 

 


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