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2020年长郡中学教师寒假作业通知
来源:    作者:    发布时间:2020-01-19    点击率:870

为丰富教师假期专业生活,促进教师专业的可持续发展,让学校教育科研工作再上新台阶,结合学校寒假作业要求,现将相关要求通知如下:

教师研究项目

结项项目——20203月份结项项目(见附件1

鉴定专家

⑴校级微课题:项目申报人所在的备课课长和教研组长;

    ⑵复核与存档:黄兄宝。

成果形式

⑴操作方案:将问题的解决过程概括成可操作的方法或方案。

⑵案例分析:将个案研究过程记录下来,进行研究分析。

⑶教研论文:将研究成果写成教育教学经验论文或者学术小论文。

⑷教育叙事:将教育研究活动过程如实记录下来。

⑸视频作品:将研究成果拍摄成微课、微电影等视频作品。

⑹其他成果:立项申报时自定的成果形式(请结项人自行注明)。

等级要求

⑴优:成果在市级以上公开刊物发表或获奖或交流。⑵良:成果在年级或校内推广或取得良好成效。

⑶合格:完成预期研究任务,有相关研究总结。   ⑷不合格:未完成预期研究任务,无研究总结。

结项推优

⑴2月8日前,按要求,将原项目申请表(可先提交电子档)和成果原件与复印件(可先网传照片)交给备课组长,备课组长在2月20日前将鉴定资料和结果统一交发送到教研组长指定邮箱。

⑵2月9日前,教研组长审核,推选教研组开学论坛分享优秀项目(分享时间暂定为2月9日上午9:00-11:00),要求做好分享课件,封面统一标识“长郡中学微课题分享优秀项目”,统一打包发送到教科室公共邮箱(cjjks2009@126.com);

⑶2月15日前,教科室统一复核,黄兄宝老师复核存档,教科室统一进行微课题结题评选评奖。

补充说明

⑴如不能如期结题,请于2月8日前向备课组长说明,于2月15日前将阶段研究总结、延期结题期限和新学期研究计划交教研组长一起发教科室公共邮箱(cjjks2009@126.com)。否则,将予以撤项并扣除前期绩效考核中相关加分。

⑵欲提前结项者,经向备课组长申请,按本次结题程序和相关要求进行。

⑶优秀结项项目,按照《长郡中学教育科研奖励办法》相关规定,以校级课题一等奖奖励。

在研项目——2018年以来立项在研项目(见附件2

⒈2月8日前写好前期阶段小结和新学期研究计划,发教研组长指定邮箱;

⒉按既定研究计划,高质量推进项目研究。

新报项目——目前无在研课题教师,均需申报校级微课题,保证人人有课题。可以从教育信息化、智慧教育、研学旅行、班级管理、新高考研究、学科教学等方面进行立项。

按《长郡中学教师研究项目申报表》(见附3,于2月9日前,将由备课组审定的项目申报表电子文档发教研组长审核后,由教研组长统一打包发送到教科室公共邮箱(cjjks2009@126.com)。

注:以上各项材料的电子文档,请各教研组长分类统一打包于2月9日前发送到教科室公共邮箱cjjks2009@126.com)

长郡中学教科室

                                                                       2020-1-18

 

 

 

附件1:本次集中结项项目名单

序号

立项课题名称

立项时间

申报者

原申请拟结项时间

1

手机摄影中图形软件处理的运用

2018.1

刘晓军

2020.1

2

“悦读古诗词,填写古诗词”之写作兴趣会

2018.3

江  猛

2020.3

3

基于思维导图在高中英语语篇教学活动的应用

2018.3

曹旖鲜

2020.3

4

基于概念隐喻理论的高中英语多义词教学实证研究

2018.3

李佳庆

2020.3

5

Groupwork for consolidation and application设计

2018.3

梅宏娟

2020.3

6

建构主义理论指导下的高中英语阅读教学探讨

2018.3

丁  良

2020.3

7

校本课程开发中的教师角色研究

2018.3

陈巧玲

2020.3

8

基于化学核心素养培育的生活技能类高中化学校本选修课程开发与实践研究

2018.3

陈小菊

2020.3

9

校本课程的评价研究

2018.3

刘芙蓉

2020.3

10

高中生化学核心素养的内涵研究

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