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推进研究型高中建设,建构立德树人新机制 ——我校举行教育科研课题研究专项培训讲座
来源:长郡中学    作者:新闻中心    发布时间:2020-06-17    点击率:476

616日下午,湖南师范大学教育学院张绍军博士来长郡中学进行教育科研课题研究专项培训,学校一百多名国家省市级课题的主研成员齐聚一堂,认真听取了张绍军博士的《教育科研课题申报与结题》的讲座。

张绍军结合自身成功申报国家级课题的体验,对教育科研课题研究的价值、申报注意事项和结题相关要求进行了深入浅出的解析。他对我校10项在研课题进行了点评,高度评价了长郡中学教育科研课题研究的水准和推进措施的力度。张博士幽默风趣又不失严谨的讲座,不时引来与会教师的热烈掌声。

2012年以来,长郡中学坚持把教育科研做实在教育教学一线,已完成或在研教育部规划课题2项,省级教育科学规划17项,省级学会课4项,市级教育科学规划课题3项,已结题10项,获省教育科研优秀成果4项,已出版教育教学成果专著9部。

近年来,我校推出了《长郡中学教师研究项目申报制度》《长郡中学课题管理办法》、《长郡中学课题经费管理和使用办法》等课题研究配套管理制度,初步成型了《长郡中学教师发展手册》。明晰了研究型高中建设的目标与战略已形成国家级课题引领学校发展、省级规划课题推进教研组优化、市校级课题激活备课组潜能、校级微型课题提升教师素养人人参与教育科研的良好局面,建构了立德树人新机制。

本次讲座由教科室副主任王星主持。讲座过后,与会研究成员收获满满,对今年我校即将结题的9项课题明晰了思路,充满了信心。


(供稿丨教科室 黄兄宝 图片、编辑丨乔梦平)



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