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我校高二肖明格同学获“外教社杯”全国中学生英语能力大赛总决赛一等奖
来源:英语教研组    作者:高二英语备课组    发布时间:2017-09-12    点击率:1022

817日,“外教社杯”第九届全国中学生英语能力大赛总决赛在上海落下帷幕。我校原高一1610班肖明格同学以流利的表达、睿智的思想和沉稳的台风赢得评委的青睐,一举拿下全国第三名,获大赛一等奖。

 “外教社杯”全国中学生英语能力大赛是一项具有专业性和权威性的全国外语品牌赛事,由上海外语教育出版社主办,中国教育学会外语教学专业委员会和上海外国语大学担任学术指导单位。大赛积极响应教育部颁布的国家《英语课程标准》对英语教学的新要求,旨在提升学生的综合语言运用能力和英语学科核心素养,为学生成为具有创新能力和跨文化交际能力的国际型人才打下基础。至今已成功举办九届,已成为我国规模最大的公益性中学外语竞赛之一。  

高中组选手的演讲主题为:Life is What You Make It. 该主题内容是作家Peter Buffett的作品,肖明格同学极具表现力,寥寥数分钟的言语间,让大家明白了选择的重要性,感受到了逆境中的不屈,听到了来自女权主义的呼声,也体味到了坚持自我的信念。








参赛体验

这次比赛对于我来说是一次意义颇丰的经历。

这是一次自我蜕变的契机。曾经不敢在众人面前勇敢地展现风采的我终于摘下沉重的外壳,洒脱地绽放自信的光芒。人不能始终囿于自己的小圈子里,我生而有翼,目光注定要瞄准那片更高更远的任我驰骋的天空。在总决赛的舞台上,我不仅能紧握住属于自己的microphone,高唱着属于自己的那首青春乐章,也可以静观着别人不一样的人生,从而丰富自己的阅历、充实自己的灵魂。我很喜欢米兰·昆德拉的这段话:“从现在起,我开始谨慎地选择我的生活,我不再轻易让自己迷失在各种诱惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤,再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去,我要向前走。”总决赛的演讲主题是Life Is What You Make It,在这次准备演讲的过程中我回味着自己的人生,把这深思的结果也写进了演讲稿中。于我而言:任他世间诸多纷扰,我会始终坚持我选择的人生。不再胆怯,不再彷徨,不再慌不择路寻找依托,我在成长。此时此刻,这便是我的黄金时代。

这也是一次领悟真情的契机。总决赛之前有一个网络投票环节,也许我会终生铭记那个数字:10491。我从未想过,当我第一次打破默默无闻的人设主动向所有人表现自己时,竟然会有10491票载着10491份沉甸甸的厚爱如汹涌的浪潮一般向我涌来。不会措手不及,而是暖彻心扉。忘不了赛前的几个清晨、傍晚,小伙伴们自告奋勇担任我的“评委”不厌其烦地聆听着我的演讲,我才一点一点地克服心理障碍,正视并纠正演讲中的问题。忘不了网络投票如火如荼地进行着的那些天,前任班主任程瑛老师、亲人们、同学们费心费力地四处奔波为我拉票,我才真正发现在身边如此多值得我珍惜的人眼中,自己的付出能得到尊重与信任,自己的价值能得到认可与欣赏。那一声声由衷的鼓励与祝福让我坚信:每一次盛情相助都会得到温柔馈赠,或许在今后的某一天,也会有千百双眼为见证你的光芒而擦亮,也会有千百双手为支撑你的希望而挥舞。

我们跋涉过多少路,多希望那矗立远方的成功彼岸许我停泊;我们挥洒过多少汗,多希望那日夜浇灌的理想之树枝繁叶茂;我们感谢过多少人,多希望那悉心守候的师长亲友见证成长。在郡园生活的第一年里,我收获了太多太多。今后,我将会把学业上的展望、师友生的守望、亲友们的期望深深植入心底,待它生根、发芽,然后长成参天大树。


英语学习心得

英语于我,总有一种无可抗拒的魅力。

坦诚地说,不是每个英语学习者甚至是英语尖子生都对英语抱有浓厚的兴趣。因为人各有志,所以我当然不能把自己学习英语的目标与模式强行灌输于他人身上。而作为文理科生必修的科目、多元文化交流的工具、名校高企的敲门砖,英语是我们必须掌握的一项技能。

众所周知,学好英语学习关键是从听、说、读、写四大方面投入努力。可亲爱的同学们,请你细细思考:这妇孺皆知的道理你真的将其付诸实践了吗?很荣幸能受团委之邀与大家分享我的英语学习心得,接下来我就单刀直入啦:

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为什么总会有同学在听力题中屡屡失分?不要归咎于偶然性因素,请大胆承认:你不熟悉!你有无数种理由反驳,可当我请你回忆听力材料内容时,你会不会自乱阵脚?或许你会告诉我:做好高考英语试卷只要把握到一些关键细节即可,并不需要对听力原文有多熟悉。但我想问问:你没在那些人人都听得出的细节题上丢分,却在真正考验水平的题上与满分擦肩而过,从而留下总分一两分的失误导致排名上五六名的差距甚至错过跃至更高领域的机会的遗憾,这难道不令人惋惜吗?其实锻炼听这一技能的途径有许多,就个人而言,我很喜欢听英文歌,也会在英语学习软件上听新概念英语等英语读物的原文,或者听高考英语试卷的配套听力题。每次听英语的同时,你不妨试着跟上发声者的语速一起读(考试过程中最好不要),听后努力回忆其内容,或许你会对听力材料更加熟悉。即使你没怎么练习也能在每次听力考试中稳拿满分,也请不要忽视这一重要技能。如果你在某次决定分班或自招机会的大考中突遇难题而束手无措,在大学考级、外企面试或出国留学中因为曾经的疏忽大意而将机会拱手让人、把笑柄留给自己,你或许会更彻底地意识到它的重要性的。所以,千万不要等到为时已晚再悔不当初。

2

其实我也犯过这样的错:不敢说。但如果你的目光不止于国内这一片小天地,如果你胸中早有丘壑只待时机降临,请停止一开口就会被嘲笑的幻想。有些时候,你的思想需要通过语言表达才能被更多人倾听以追求共鸣。你可以找一些口语标准的名人去模仿他们的发音,可以通过跟读课文或课外读物来增强语感,甚至可以找到同伴与你一起练习。

3

课本上的知识点是远远不能满足追求卓越的长郡学子的,有时候学习英语可能课外所需要投入的精力比课内更多。当然,我们不能好高骛远。如果课本上最基础的知识点都没掌握好就盲目学习他人或被补习班牵着鼻子走,那简直是得不偿失。课外读物的选择因人而异,我认为并不是销量高的书就一定会让你有所收获。如果家长听了某某前辈的指导给孩子买回来的书总是被置于家中灰尘最多的角落,那不是赔了夫人又折兵吗?所以,选择权最好还是留在学生手中。同学们可以结合自己的兴趣与未来发展方向选择书籍,这样对于其个人而言实用性会更强。竞赛组的同学所阅读的国际学术论著从某种意义上也会对其英语能力的提高有所帮助。《新概念英语》应该是莘莘学子和各大培训机构的最爱吧,我自己也在这系列书中受益匪浅。以此为例,我一般会使用三种颜色的荧光笔将生词、重点短语与句型划记出来,粗略读一遍排除理解障碍后再反复通读,从而挖掘更深的内涵。学有余力的同学也可以试着读读英文名著。总之,阅读带给你的收获绝不仅限于几个新词汇。有选择性的阅读更是在为今后的人生奠基。

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就单独从高考英语的角度考虑,写作水平是最重要也最难提高的。它对你的英语词汇量、语法掌握程度、词句运用能力等多方面的要求都很高。千万别说只要练好字就不用担心作文分数不高了。请问高考英语阅卷老师还会“一目十行”之后不假思索地凭印象给出一个分数吗?漂亮的字体、工整的字迹或许会给你添分不少,但尴尬的错误未必没有同等程度的反作用。所以,平常积累的丰厚底蕴才能你的作文经得起反复的推敲。请珍惜每次老师给你写作训练的机会,先学会自批,再去考虑与同伴交流或请教老师。

其实,大道理好方法同学们未必不知。但关键在于:你坚持做到了吗?正如尼采所言,“其实人和树是一样的,越是向往高处的阳光,它的根就要越伸向黑暗的地底。”所以,如果你真的想要学好英语,请沉下心来积淀自己。你今天的努力,总会在今后的某一天予你以回报。



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